25 d'Agost de 2011

LA DISLEXIA Y EL TDAH

Sabemos que muchos alumnos fracasan porque tienen "Dificultades de Aprendizaje". Sabemos también, que si recibieran la atención adecuada no fracasarían o fracasarían menos. (...).
Sabemos que algunos docentes reciben, al comienzo del curso, una lista de indicaciones, y en ella podría figurar alguna de estas: "Si tiene dificultades auditivas, que te pueda ver la cara. Si tiene dificultades visuales, que el aula esté muy iluminada. Si tiene dislexia, que no tenga que leer en público, que aprenda a hacer esquemas, y que algunos exámenes los haga oralmente, .... Si tiene un problema de atención, que las explicaciones duren poco, que esté amablemente supervisado, que los exámenes no sean largos ". ...
Considerando que los trastornos más frecuentes son, la dislexia y el TDAH, y que en todas las clases, encontramos casi siempre 2 o más casos. Considerando que estos dos trastorno tienen un peso muy importante en el fracaso escolar general. Considerando esto, hay que decir, que un esfuerzo en este ámbito, daría beneficios muy elevados.