|
01 de Febrer de 2010
|
|
3 | 584 |
| Jo (Barcelona) | 05-02-2010 - 09:34 |
| Ara resultarà, que per millorar el comportament dels nostres alumnes, hem de potenciar la Intel·ligència Emocional, fent avaluació contínua!.. Fàcil!. Per què no ho fem? | |
| Nuri (Molins) | 02-02-2010 - 15:00 |
| Vols dir, que per millarar el funcionament de les classes, hem de valorar especialment la Intel·ligència Emocional? Suposo que cal definir-la bé! | |
| Martín (Barcelona) | 02-02-2010 - 18:30 |
| Tant si la defineixes, com si no, el que cal és evitar que determinades persones deixin d'esforçar-se perquè facin el que facin sempre sortiran perdent en la medició, sempre quedaran malament. | |
![]() |
|
| Nom: | |
| Martín Martínez Martínez | |
| Lloc: | |
| Barcelona | |
| Veure el meu perfil | |
2008
|2009
| Gener | Febrer | Març | Abril | Maig |2010
| Gener | Febrer | Març | Abril | Maig |2011
| Gener | Febrer | Març | Abril | Maig |2012
| Gener | Febrer | Març | Abril | Maig |© 2008 - 2012 Blogs e-notícies.