23 d'Abril del 2013
Conferència:
Van haver-hi enterraments rituals a Atapuerca ?
A càrrec de David Rabadà, Doctor en Ciències Geològiques.
Auditori d'Unnim, Rbla de l'Hospital,11 - VIC
Fòrum de Debats
Acte gratuït
Lloc: Auditori d'Unnim (Caixa Manlleu)
Rbla de l'Hospital,11 - Vic
Data: Divendres 26/04/2013
Horari: A les 8 del vespre
Organitza: Fòrum de Debats
El jaciment paleontològic de la Sima de los Huesos a la serra d'Atapuerca conté una important associació de restes humanes fossilitzades d'uns 500.000 anys d'antiguitat. L'elevada concentració d'aquests neandertals primitius fou interpretada com el primer ritual funerari de la humanitat, teoria que van difondre científics com Eudald Carbonell o Juan Luis Arsuaga entre d'altres. L'anterior interpretació ha estat repetida durant dècades pels projectes...
Continuar llegint...
22 d'Abril del 2013
En nuestro país la falta de estudiantes que optan por formaciones científicas y técnicas brilla por su ausencia, algo que conlleva problemas económicos para el Estado. Es a finales de secundaria cuando estos escolares deben tomar una decisión crucial para su vida personal y profesional, deben optar por una formación dirigida hacia la universidad o hacia una profesión, pero además deben escoger entre los estudios cientificotécnicos o los humanísticos, el antiguo dilema entre ciencias y letras. Aunque la orientación académica se da a finales de secundaria, ésta debería prepararse ya desde inicios de etapa. La razón de ello es el gigante desequilibrio entre ciencias y letras que hunde sus raíces en primaria. La consecuencia final es que la inmensa mayoría de estudiantes se decanta por las segundas, las humanidades, al percibirlas más fáciles que las...
Continuar llegint...
18 d'Abril del 2013
El ministre d'educació vol espanyolitzar els alumnes catalans, com durant el franquisme, vol unes proves de revàlida com durant el franquisme i ara vol la mobilitat total dels docents per la península, com durant el franquisme. Ser ministre d'educació significa saber què és educació. Però el nostre ministre empaita uns objectius que res tenen a veure amb l'educació, ans al contrari, tenen a veure amb els seus prejudicis franquistes. L'educació lliure busca tres coses, la primera oferir coneixements i criteri als nostres estudiants, quelcom molt allunyat de les directrius franquistes. La segona formar bons professionals per retornar a la societat els seus impostos en bons treballadors per al país, i no pas en adoctrinats franquistes neoliberals. I la tercera induir una ètica social i solidària entre els nostres ciutadans i no pas un sectisme franquista en contra de qui pensi el contrari d'aquests....
Continuar llegint...
18 d'Abril del 2013
El ministre d'educació sembla que no hi sigui tot quan diu que vol espanyolitzar els alumnes catalans, com durant el franquisme, quan vol unes proves de revàlida com durant el franquisme i quan, com ha declarat recentment, vol la mobilitat total dels docents per la península, com durant el franquisme. Així doncs el nostre ministre empaita uns objectius que res tenen a veure amb l'educació, ans al contrari, tenen a veure amb els seus prejudicis ancorats en un passat franquista. I de fet, si imposa la mobilitat de docents per tot el territori espanyol la immersió lingüística catalana podria haver begut oli. Envaint tota l'escola catalana amb docents de sols parla castellana la imposició de l'espanyol a totes les aules esdevindria una realitat inevitable. Òbviament caldria també la diàspora dels docents catalans pel territori espanyol, fet que ens reduiria capacitat d'ensenyar la història i la...
Continuar llegint...
15 d'Abril del 2013
Segons La Sexta la nostra família reial ens costarà més de 50 milions d'euros l'any sense incloure seguretat i cotxes entre d'altres despeses. Però el més subtil d'aquesta casta és la paradoxa que amaga. Per una banda un Urdangarín processat, una infanta imputada, una antiga amant del Rei sota negocis foscos i una llei de transparència amb excepcions per a la casa reial fan que, si un no és massa monàrquic, senti una profunda frustració, decepció i ràbia envers la nostra democràcia. Però per l'altra banda se'ns mostra i predica una casa reial bona, humana i atenta, tot un gran germà de George Orwell. Per tal que els creients tinguem pa i circ apareix l'altre cara de la reialesa amb un príncep Felipe visitant Catalunya, fa uns dies entre jutges per Barcelona i poc després entre autoritats pel Pallars, parlant en català i dient que vol conèixer els...
Continuar llegint...
09 d'Abril del 2013
Per Egipte, Tunísia i a casa nostra alguns membres de l'Islam es tornen radicals en contra altres ètnies. La raó esdevé òbvia des de la nostra educació. L'Islam i la nostra escola fiten objectius oposats. Si educar és orientar l'individu per tal que assoleixi criteris objectius, l'Islam adoctrina els estudiants evitant que pensin amb objectivitat. Les alumnes musulmanes, per exemple, solen ser més aplicades que els que ho tenen tot més resolt a la seva llar, els mascles. Per desgràcia aquestes, les que més aprofiten les classes d'aquí, solen fer-les casar en origen abans no siguin conscients del seu potencial cultural, ¿el masclisme les adoctrina? A més a més, les lectures islàmiques que moltes d'aquestes alumnes musulmanes han de seguir no esdevenen precisament equilibrades, objectives i respectuoses. En aquests textos es descriu el cristianisme com una fe inferior mentre...
Continuar llegint...
04 d'Abril del 2013
No és gens estrany veure senglars per Barcelona. De fet pel barri d'Horta se'ls veu amb força freqüència però durant la matinada del passat dimecres dia 3 d'abril els porcs de Collserola van assolir una nova fita, l'estació de Sants. Per quina raó els tenim cada dia més propers? La veritat és que Catalunya pateix una població de senglars molt superior a la d'un segle ençà, un fet que cal conèixer per saber com gestionar la situació. La gran proliferació d'aquests porcs comporta conseqüències negatives sobre conreus, boscs i urbs si una criatura patís un atac. Com s'explica doncs que els senglars se'ns hagin convertit en un problema. A partir del segle XVIII les millores tecnològiques de la Revolució Industrial permeteren elevar la producció d'aliments i la reducció de malalties, en conseqüència la població catalana va...
Continuar llegint...
03 d'Abril del 2013
L'Islam i la nostra escola fiten objectius oposats. Si educar és orientar l'individu per tal que assoleixi criteris objectius, l'Islam adoctrina els estudiants evitant que pensin amb objectivitat. Sols cito tres fets sense interpretacions. Les alumnes musulmanes solen ser més aplicades en les nostres escoles que els que ho tenen tot més resolt a la llar, els xicots. Per desgràcia aquestes, les que més aprofiten les classes d'aquí, solen casar-se en origen abans no siguin conscients del seu potencial cultural. El segon fet s'observa en les lectures islàmiques que moltes alumnes musulmanes han de seguir. En aquests textos es descriu el cristianisme com una fe inferior mentre que l'Islam esdevé la millor religió del món, la qual cosa la fa la pitjor, ja que no respecta a totes les altres: si la seva és la millor les altres esdevenen inferiors per imposició, no per demostració. El tercer fet...
Continuar llegint...
Rss